SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

Hola familias, os dejo la propuesta de cada asignatura para trabajar esta semana:

LENGUA

SNAPPET: esta semana vamos a recordar las vocales y las letras p, n, t, d. Es un repaso, os resultarán muy fáciles.

JUEGOS ONLINE DE LECTOESCRITURA: juega y practica

¡IMPORTANTE! RECORDAD LEER UN POQUITO TODOS LOS DÍAS UN LIBRO QUE OS GUSTE.

MATEMÁTICAS

SNAPPET: repasamos los números hasta el 99 y practicamos la resta de dos cifras sin llevadas. Sumamos y restamos decenas y hacemos cálculo mental hasta 20. Medidas de longitud: pasos, pies, palmos, metro y centímetro.

JUEGOS ONLINE DE MATEMÁTICAS

ENGLISH

SNAPPET: repasamos las partes del cuerpo (parts of the body), this-that-those-these, have got.

ENGLISH GAMES ONLINE: play and learn.

NATURAL SCIENCE

PARTS OF A PLANT: seguimos con las mismas actividades que comenzamos la semana pasada, las partes de la planta. ¡Animáos con el experimento!

EXPERIMENT: let´s plant some lentils! (¡vamos a plantar lentejas J!)

ACTIVITY: drag the parts of a plant (arrastra las partes de la planta en el lugar correcto).

CUESTIONARIO: aún faltáis muchos por completar este cuestionario.
EXPERIMENTOS QUE HACÉIS EN CASA: podéis ver aquí los experimentos que me enviáis por email, así tod@s l@s amig@s del cole lo pueden ver.

SOCIAL SCIENCE

EARTH´S MOVEMENTS: ¿recordáis los movimientos de la Tierra? Aquí os dejo unos VÍDEOS que los explican muy bien. Cuando los hayáis visto podéis hacer un dibujo (ARTS) de lo que habéis aprendido y enviarme una foto a mi email.

CUESTIONARIO: aún faltáis muchos por completar este cuestionario.

ART (dos semanas)

Os animo a realizar dos dibujos:

-       MOVIMIENTO DE ROTACIÓN DE LA TIERRA (EARTH´S ROTATION)

-       MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN DE LA TIERRA (EARTH´S REVOLUTION)

Podéis usar los materiales que queráis: rotuladores, cartulinas, cuaderno, folios, ceras de colores…, puede ser un dibujo o una manualidad. Aquí podéis ver algunas ideas, ¡una de ellas ya la hicimos en el cole! J

MÚSICA

VALORES 

Os dejo este VÍDEO que se llama “Pajaritos”. Después de verlo debéis pensar en cómo se siente el pájaro grande cuando los pequeñitos no le aceptan y responder a tres preguntas en los COMENTARIOS (justo abajo):

¿Son amables los pájaros pequeños con el pájaro grande?

¿Qué piensas de este vídeo?, escribe qué has aprendido.

RELIGIÓN

http://reliartes.blogspot.com/2012/11/enlaces-de-videos.html